字形執行功能–促進幼兒中文寫字能力的重要元素？
- 項目計劃：
- 優配研究金
- 項目年份：
- 2024/25
- 項目負責人：
- Dr Fong, Yui Chi
- (幼兒教育學系)
字形執行功能 – 以協調複雜的字形結構系統，更有效學習書寫。字形執行功能和抄寫能力的相互關係。
字形結構意識是學習中文字詞書寫所需的重要語文知識。但鑑於漢字的複雜性，我們提出幼兒除了要有良好的字形結構意識外，還需要培養一種與文字相關的執行功能 – 字形執行功能 – 以協調複雜的字形結構系統，更有效學習書寫。本研究為160 名年齡介乎 4.5 到 6 歲的幼稚園學童進行評估，了解他們在四類字形執行功能的表現，包括字形結構工作記憶、字形結構抑制能力、字形結構靈活性和字形結構規劃，並分析這些字形執行功能對幼兒字詞書寫能力的重要性。由於傳統教學重視抄寫，本研究會以字型執行功能的概念，了解其與抄寫能力的關係，探討抄寫能力是否如傳統假設般在促進幼兒書寫中協調字形的部分扮演因果角色。研究結果有助了解字形執行功能和抄寫能力的相互關係如何影響早期書寫發展。
