數位工具與教育的結合為教學過程、課程發展和學生參與開闢了新途徑。這些技術的採納也正在改變歷來以注重教育而著稱的中國的教育格局。新的變革不只是提升學業成績，更為促進學生的全面發展，以應對當代世界的複雜挑戰做準備。是次會議將探討這些技術與中國教育實踐的結合，以及在促進學生全面發展中的作用。同時，我們還將採用跨文化比較的國際視角，在全球背景下更深入地理解中國的教育取向。
是次會議將涵蓋廣泛的主題，包括但不限於：

• 人工智能（AI）與數位時代人力資源的機遇與挑戰
• 中國教育傳統在培育全人發展的角色及對數位化學習的啟示
• 跨文化視角下的數位時代課程改革
• 中國情境下的評估、創新和學習參與
• 支援教育者在教、學、及評估中使用技術和數位資源
• 數字時代的私人輔導學習會如何重新定位
• 科學﹑技術﹑工程及數學（STEM）教育
• 數字學習和高等教育發展：中國經驗
• 中國學校整合人工智慧和數位元技術的案例研究及其對全球學校教育的啟示  
• 數字時代教育中出現的倫理議題和挑戰

是次會議旨在探討在技術不斷更迭的大背景下，人類發展和教育轉型所面臨的前沿問題。通過彙集不同的視角，會議的討論將進一步幫助我們釐清如何利用數位技術提升學術學習和促進學生的社會及情緒幸福感、倫理道德和心靈健康的發展。以全觀取向出發，這對於培養學生適應數位化、全球化的社會未來發展至關重要。

會議詳情請按此。