数位工具与教育的结合为教学过程、课程发展和学生参与开辟了新途径。这些技术的采纳也正在改变历来以注重教育而著称的中国的教育格局。新的变革不只是提升学业成绩，更为促进学生的全面发展，以应对当代世界的复杂挑战做准备。是次会议将探讨这些技术与中国教育实践的结合，以及在促进学生全面发展中的作用。同时，我们还将采用跨文化比较的国际视角，在全球背景下更深入地理解中国的教育取向。
是次会议将涵盖广泛的主题，包括但不限于：

• 人工智能（AI）与数位时代人力资源的机遇与挑战
• 中国教育传统在培育全人发展的角色及对数位化学习的启示
• 跨文化视角下的数位时代课程改革
• 中国情境下的评估、创新和学习参与
• 支援教育者在教、学、及评估中使用技术和数位资源
• 数字时代的私人辅导学习会如何重新定位
• 科学、技术、工程及数学（STEM）教育
• 数字学习和高等教育发展：中国经验
• 中国学校整合人工智慧和数位元技术的案例研究及其对全球学校教育的启示  
• 数字时代教育中出现的伦理议题和挑战

是次会议旨在探讨在技术不断更迭的大背景下，人类发展和教育转型所面临的前沿问题。通过汇集不同的视角，会议的讨论将进一步帮助我们厘清如何利用数位技术提升学术学习和促进学生的社会及情绪幸福感、伦理道德和心灵健康的发展。以全观取向出发，这对于培养学生适应数位化、全球化的社会未来发展至关重要。

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