Page 5 - 香港教育大學幼兒發展中心_彩虹橋_第30期

E：Playright 創會時提及認為「遊戲」是孩子的權利， 豆 類 的 材 料 時， 需 要
在 Playright 中認為「遊戲」是怎樣的？ 注意孩子是否正確使
用，確保孩子安全）而
P：在 Playright 中「玩」除了是孩子的權利外，更是 當 用 濕 性 材 料 時， 可
孩子的基本需要、是與生俱來的需求，重要性與飲食 準備一套玩 Messy play
和呼吸可相提並論，是孩子成長必須的一個重要元 專用（弄髒也沒有關係）
素。家長應尊重孩子的權利和給予孩子自由選擇的機 的衣服，令家長不用擔
會。家長可以安排一個安全而衞生的環境，在干預最 心弄髒衣服，小孩亦可
少的情況下讓孩子隨心地玩。 更自在地遊戲。

讓孩子在MESSY PLAY 中感受自由氣氛 準備好大毛巾、桌布和托
盤， 亦 有 助 於 玩 Messy
E：什麼是 Messy play? 孩子在 Messy play 中可得 play 之後更容易收拾。
到什麼？
而使用可食用的材料，
P：Messy play 是一種讓孩子在自由和有選擇的情況 例如麵粉、鹽、食用色
下玩樂的遊戲。它沒有特定形式，主要是利用不同的 素等，都可確保安全和
物料讓孩子自由地創作和遊戲。由於 Messy play 所 衞生。
用的物料多是可塑性強，因此孩子可從中自然了解各
種物料的質感。而且孩子亦可從中作出不同的嘗試及 在家也可創造治癒系遊戲
運用觀察去創作遊戲，從而更了解身邊的事物。
E：有沒有一些簡單好
由於 Messy play 可讓孩子自由發揮和遊戲，孩子可 玩易設計的遊戲可分
從中增強自信和認知理解，亦有助提升解難能力、 享給家長們？
感觀發展、大小肌肉發展、探索的興趣及手眼協調
的 能 力。 而 以 上 都 是 在「 玩 」 中 得 到 的 正 面 成 長 價 P： 家 長 在 家 隨 意 搜
值。當然在孩子眼中「好玩」、有選擇性和自主性才是 集不同類型的小物
Messy play 最吸引孩子的地方。 （loose parts）， 再
用 一 個 小 盒 子（廢 物
E：家長應該怎樣輔助孩子遊戲呢 ? 利 用 也 可 以）收 拾 起
來，便可讓孩子隨意
P： 家 長 首 先 要 明 白 孩 子「 玩 」這 個 權 利 及 需 要， 讓 發揮玩法！例如不同
孩子有足夠的時間去玩，滿足心靈上的需求，並尊重 長度及闊度的飲管可
孩子的玩法，多讓孩子自由地玩，從心而發，讓孩子 讓孩子自由接駁，衣
訂下屬於孩子的玩法。家長要為孩子準備的，是一個 夾跟三腳電制轉插可
安全及衛生的環境；另外，當不同年齡層的孩子一起 化身機械人，鹽及顏料可變成色彩繽紛的沙堡疊，廢
遊戲時，有可能需要考慮分開遊玩的位置以減少不必 紙可卷成大大小小的圈圈，打孔機可變身小球發射
要的磨擦。提供遊戲物資方面，宜採取「先小後多」， 器，卡片可變身層層疊亦可變身骨牌，這些簡單的遊
再觀察已提供的物料能否滿足孩子，便可讓孩子善用 戲已可讓孩子樂透半天。跟以上說法一樣，家長可參
資源，更可讓家長控制場面。總括而言，家長除了需 考「先小後多」的原則。
要準備遊戲環境及物資之外，不需準備太多的規則或
介入孩子之間的互動。家長在旁只需加以觀察，在需 註： 小 編 的 孩 子 在 陪
要時提供適當的協助便可。 伴小編兩小時多的
採 訪 期 間， 跟 智 樂
E：在 Messy play 的玩法，你同意是父母心理上的挑 Rebecca 姐 姐 用 這
戰嗎？因為玩 Messy play 可能會有一定程度的弄髒， 些 小 物 遊 戲， 原 來
現在什麼都講求清潔的環境，你們有沒有什麼建議可給 毫 不 起 眼 的 Loose
家長，令 Messy play 在實行上更容易呢？ Parts，已能為孩子帶
來滿載溫馨的笑聲。
P：Messy play 沒有特定玩法，因此飲管、豆、廁
紙筒等乾性材料亦可玩 Messy play，（提示：在使用

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