辅导服务组每年会在校内推行学生情绪状况自我评估，以更好地了解学生的心理健康状况，并邀请有需要的学生与辅导主任会面。
此评估使用两种评估工具设计：情绪自评量表（DASS-21）和睡眠状况指标（SCI）。这项自我测试旨在评估学生的负面情绪和压力水平，同时衡量睡眠问题，这些都是抑郁症的已知风险因素。
我们鼓励学生登入教大帐户并在此完成评估，以了解他们最近的情绪状况。
辅导服务
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