香港教育學院
院校協作與課堂學習研究中心 優質教育基金
 
 

 
     
 
     
  小組討論 (30 分鐘)  
   

這段有關學生的觀察和學習困難的短片帶出了什麼訊息？在這方面我們可以做些什麼？

除了正式的晤談，還有很多非正式的手法，可以了解學生如何評論他們的學習經驗。例如：

1.
 聆聽家長講述子女對課堂的反應；
 
2.
 課堂上有其他同儕參與；

 
3.
課餘時多與學生交談；

對於較年幼的學童，則可以進行：

4.
 不刻意的、自然的交談；
 
5.
 補白的說話方式（設立話框，讓學生填充）。

你有其它可以讓學生講出學習經驗的建議嗎？你會如何運用上列的建議？