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简介

在2022年6月和9月，四川先后发生了两次地震，做成多人死伤。 接二连三的天灾不仅破坏了四川人民群众的美好家园，更在他们的心灵上留下重创。

香港教育大学整全成长发展中心（I-WELL）联合香港叙事绘画治疗学院黄晓红博士提供叙事绘画治疗法（NDI）课程给成都文理学院30名种子老师，受训种子老师结束培训以后会在当地寻找 150 名灾后有需要的中小学生，提供心理咨询及干预服务。 NDI能够有效地帮助他们抒发内心情感，让治疗者有机会进入他们的内心世界，从而疗愈他们的心灵创伤。

內容

叙事绘画治疗法（NDI）是一种揉合了叙事治疗与艺术治疗的治疗方法，有效地透过绘画及叙事将服务使用者的潜意识意识化。 其操作性和实用性多年来在及国内国际上获得认证，尤其是在儿童和青少年时，透过叙述绘画能够更容易地帮助他们表达到达自己的内心世界。

整全成长发展中心会提供科学化评估有需要的中小学生的心理及精神健康状况，包括生化评估、眼动追踪及脑神经评估，根据评估结果设计心理咨询及干预服务。 为配合治疗及提升区内中小学危机处理，中心团队亦提供学校个案危机处理课程给种子老师。

目标

1. 引导30名种子教师能通过掌握NDI及1+1线上线下联动服务形式，去辅导有需要的学生，包括校内和校外，甚至四川省其他灾区。

2. 利用心理咨询和治疗服务改善150名石棉县灾后有需要的中小学生的心理健康状态。

3. 生成灾后中小学童的精神健康评估报告，为后续相关研究奠定参考基础。

4. 发展出一个中小学校危机处理的系统，完善学校服务体系。