教育及人類發展學院

新年「講感情」

過年過節,相信大家都會到朋友家拜年,聯絡感情。朋友之間要「講感情」,家長對住孩子又怎能不「講感情」呢?

 

Eisenberg和她的團隊(1999)研究家長在孩子表現不同情緒時的反應。結果發現,家長在孩子出現負面情緒時(如:憤怒、害怕),作出懲罰性(如:「你仲係咁我地就番屋企﹗」)或貶低性(如:「做咩成個BB咁,咩都驚?你仲係咪BB先?」)的反應,孩子的自控和社交能力較差。相反,如果家長可以把孩子的負面情緒和因由說出來(如:「我知你依家好嬲;因為明仔整花左你幅圖畫」;「我知你依家好驚;因為你未去過醫院」),再點出一些實際可行的方法,幫助孩子處理這些情緒(如:「但係明仔係冇心既,佢又講左對唔住。我地依家一齊深呼吸三下﹗跟住我做﹗」;「但係我地病左就要睇醫生架啦﹗不如我地帶埋熊bear bear去陪我地?),孩子顯示更高的自控能力,亦較受同儕歡迎。

 

負面情緒是生活必然出現的一部份,若然家長可以替孩子點出情緒和因由,並和孩子一起想方法去處理,孩子自然發展得更好﹗

 

文獻出處:

Eisenberg, N., Fabes, R. A., Shepard, S. A., Guthrie, I. K., Murphy, B. C., & Reiser, M. (1999). Parental reactions to children's negative emotions: Longitudinal relations to quality of children's social functioning. Child Development, 70, 513–534.

 

亞洲家庭研究小組,林俊彬博士