數碼幼稚園設計
此部分，將介紹同學們在課程中的小組功課，其內容為運用互動媒體及科技產品設計一間數碼幼稚園。
目的：探索使用各種適合幼稚園的互動媒體及科技產品。
過程：學員6-7人一組，經過近2個月的課堂學習及小組合作，根據教學理念創設適合幼兒成長的數碼幼稚園。
學員的探索成果：
- 查找和探索各種互動媒體
- 查找和探索各種科技產品及電子玩具
- 探索多元化學習和遊戲的機會
- 前瞻透過各種媒體與幼兒教育的運用
以下分節選學員小組功課案例：
| 幼稚園平面圖 | 幼稚園名稱 | 下載課案 | 互動示範 | |
|---|---|---|---|---|
| 1 |  | 晴天幼稚園 | 鏈接 | |
| 2 |  | 秋田花花幼稚園 | 鏈接 | |
| 3 |  | 小貝殼幼稚園 | 鏈接 | |
| 4 |  | 天天幼稚園 | 鏈接 | |
| 5 |  | 樂趣幼稚園 | 鏈接 | |
| 6 |  | 小宇宙幼稚園 | 鏈接 | |
| 7 |  | 智才數碼幼稚園 | 鏈接 | |
| 8 |  | 創藝科技幼稚園 | 鏈接 | |
| 9 |  | 啟迪數碼幼稚園 | 鏈接 | |
| 10 |  | 香城國際中英文幼稚園 | 鏈接 |
學員回應：
- 可以認識到不同的教學軟件，知道可以利用不同的方法將資訊科技融入教學活動中，不是只有電腦角。
- 得知有不同的軟件有助教學，對將來非常有用，配合現代科技的發展。
- 可以學識運用不同的電子軟件,讓我在實習的時候,再次可以運用資訊科技來製作教材,學以致用。
- 認識到如今數碼化幼稚園的可能性，不再局限於電腦方面，也可以很生活化的。
- 認識許多不同種類的ICT產品，如日後任教幼稚園有這些資源，能更加加以利用。
- 如何利用多媒體資源去進行教學，引起幼兒的興趣、學習動機等。
以上回應節選至課堂問卷調查。
設計一所數碼幼稚園使用的互動媒體軟件：Floorplanner 了解更多