受訪對象：趙嘉汶校長
任職機構：香港青年協會青樂幼稚園
趙嘉汶校長（Carman）是第一届幼兒教育學士學位的畢業生。人稱「超音速校長」的Carman，畢業短短9年的時間，已成爲一位頗富經驗的校長。到底什麼經歷成就了今天的Carman？辦學不容易，當初又是什麽驅使Carman入行？
校長室如遊戲室
Carman談吐得體，給人一種專業的感覺。但這位專業的校長，亦有其親民的一面。她不希望校長室給孩子嚴肅的感覺，或是一個「罰人」的場所。所以Carman不怕孩子吵鬧，經常將門打開，並歡迎孩子進來。校長室翻新的時候，Carman亦採用暖色調，並於門口添置一個彩色繽紛的帳幕，宛如告訴孩子：「校長等著你進來哩﹗」
感動入行
Carman還是老師的時候，曾接觸不少有情緒行爲問題的學生，當中有一個令她印象深刻的孩子，經常因爲偷竊問題而被罰留堂。當時Carman大惑不解— 爲何孩子年紀輕輕便有這種行爲問題？ 後來Carman得知，孩子見到爸爸曾經偷竊，所以有樣學樣。孩子的這個答案，令Carman切實體會到幼兒教育的重要性。
她又提到，曾有畢業超過20年的舊生回到校園表演，向當年的老師表達他們的感謝之情，令她深深感動。為人師表，朝乾夕惕，為的就是這一份情，為的就是孩子可以做得更好，走得更遠。
教研入校，提升教學水平
Carman重視優質教育，更相信每個孩子都有自己的長處。Carman的教學團隊，多半是教大幼教的畢業生，有些曾專修特殊教育，或受過教導非華語孩子的專業訓練。教學團隊愛學校，更愛孩子，所以Carman笑言多年來同事的流失率相當低。Carman又指出，同工明白教研入校的重要性，懂得以專業的角度觀察、分析、反饋孩子的行爲，爲此她又自豪又感恩﹗
難忘教大學習經歷
Carman在教大念書時，雖然每天休息時間只有5-6個小時，但每天能走到最前綫實習、與孩子互動，那種把知識技巧實踐到教育幼兒的感覺，讓她回味不已。Carman亦被教大導師認真的教學態度深深感動， 導師每天與她在電話討論教案，把他們豐富的經驗傳授給實習學生，讓每一位實習學生都成爲對家長、對孩子負責任的好老師。
面向未來
Carman擔任校長已有4年，她期盼自己能繼續在這個崗位發揮所長。Carman明白幼兒教育工作者需要前瞻性，就像STEM的教學精神，能快速吸取失敗經驗，推陳出新，運用新工具展現舊智慧。她亦致力調整師生比例，讓每個孩子得到更適切、再全面的照顧。
勉勵ECE同學的話
