Principal Mak has been a kindergarten principal for more than 30 years! During these years, she has completed 5 different programmes on early childhood education in EdUHK. She believes that home-school collaboration is a key factor in promoting children's development. "Parents can be a stumbling block, but they can also be a boosting force.” How does Principal Mak work with parents as alliances in educating children? Learn more about her teaching philosophies in the Chinese feature below.
任職機構：善一堂安逸幼稚園
工作的幸福感
麥校長，任職校長超過30年。
校園高兩層，佔地2萬多尺，但每一個課室、每一條走廊、每一個角落，都有家的感覺。校長帶領我們參觀時，經過的孩子都會跟校長打招呼，甚至走過來擁抱校長、跟校長牽手。孩子的熱情，讓我們幾個陌生人都感到心頭溫暖。
原來幸福，就是這麽簡單。
老師很重要
麥校長篤信，一所學校的成就不能歸功任何一個人。所以她一直重視教學團隊的整體發展。為了讓老師感受到她們的重要性，校長强調教學自主，每年都邀請老師參與設計課程。另外，在雙班主任的制度下，校長推廣班本教學，著重以生活爲題的教學材料，讓孩子學以致用。校長亦相當重視老師之間的聯繫；新老師入職時會由有經驗的老師帶領，這種「師徒」制度有效讓新同事了解學校，投入崗位。
麥校長致力培訓有能力的同事，鼓勵同事進修。校長回憶，校内有部分孩子有特殊學習需要，爲了讓這些孩子得到更適切的照顧，全校老師都願意犧牲私人時間去報讀相關進修課程。有這樣無私為孩子付出的教學團隊，校長心裡感到萬二分感激。
活現了孔子
問到校長的管理哲學，麥校長引用《易經》說：「天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物」。意思就是說管理者要不斷改進自己，並包容體諒別人。 校長在工作上深受機構的儒學文化影響。校長的辦公室裡，就放了一尊孔子像。在這尊雕像之前，麥校長分享了她的睿智，在e世代實現了孔子「有教無類」的教育理想。
與教大結緣
麥校長擔任了5年老師、2年主任之後，當上校長一職。校長以服務孩子為終生目標，一直進修，「自強不息」﹗校長曾在教大修讀不少幼教課程：
校長對很多課程都印象深刻﹗例如，課程科目「兒童的健康」，令她重新檢視孩子的飲食習慣，改良均衡飲食餐單。課程科目「兒童的權利」，令她得知更多有關保護兒童的資訊，致力給予不同背景的孩子公平的入學機會，貫徹「有教無類」的理念。
家長是盟友
麥校長提倡家校合一，早在多年前成立家長教師會。每逢開學都會建立群組，收集家長的意見。校長希望家長能成為學校的朋友，多投入、多參與、多表達；今年度的禪繞畫班及排排舞班，就是依據家長意見舉辦的。
校長坦言，做家長工作充滿挑戰性：曾經有位家長拒絕接受孩子有特殊需要，亦不肯讓孩子接受評估。後來經校長多番游說，家長最終接受專業支援，並安排孩子轉讀特殊學校。孩子在關鍵時刻得到最適切的教育，畢業後更回到主流小學讀書。
