亞太科學教育論壇,第八期,第一冊,文章十八 (二零零七年六月) 陳天龍 建構主義學習理論在中學科技創新活動中的應用
總結 在中學生中開展發明活動沒有固定的方法、方案。筆者近年的心得就是:校方(或者教師)要多做宣傳,鼓勵學生要多想、多問、敢做。希望在交流中能得到同行指點,使日後的活動更加完善。
總結
在中學生中開展發明活動沒有固定的方法、方案。筆者近年的心得就是:校方(或者教師)要多做宣傳,鼓勵學生要多想、多問、敢做。希望在交流中能得到同行指點,使日後的活動更加完善。
Copyright (C) 2007 HKIEd APFSLT. Volume 8, Issue 1, Article 18 (June, 2007). All Rights Reserved.