亞太科學教育論壇, 第三期, 第二冊, 文章十一(二零零二年十二月) 王恬、謝元棟 光在哪裡？ 關於光和影子概念的相異構想的調查報告 下一頁

光在哪裡？

關於光和影子概念的相異構想的調查報告

王恬、謝元棟

華南師範大學物理系

廣東 廣州 510631

收稿日期︰二零零二年十二月十一日 (十二月十八日再修定)

內容

• 摘要
• 研究學生相異構想的意義
• 調查過程及結果統計
• 成因分析
• 本調查對教學的啟示
• 思考與展望
• 參考資料

摘要

本文對初中學生關於光和影子概念的相異構想作了調查統計，對其認識論根源作了初步探討，並闡明了在教學上產生的意義。

關鍵字：相異構想 光 影子 科學概念 教學過程