綜上所述，台灣的科學教育在近幾年來發展快速，從國外留學歸國的科學與科教人才，越來越多投入科教的行列。從最近幾任中央研究院院士的名單中，更可以看出有越來越多由本土培育出來的新科院士，整體而言，台灣的科學教育尚稱小有成果，然而教育是百年大計，需要不斷的更新的進步，才能讓我們的國家走出一條屬於自己的道路來。