研究對象及研究時間 研究者為順利進行研究,徵求民和國小二位班級老師,同意協助本研究之實驗紀錄,並擇在同一樓層、位置相鄰班級人數差不多的三年乙班和五年乙班(圖1),作為控制變因之一,進行必要之實驗紀錄。 三年乙班 圖1:三年乙班和五年乙班教室位置相鄰
研究對象及研究時間
研究者為順利進行研究,徵求民和國小二位班級老師,同意協助本研究之實驗紀錄,並擇在同一樓層、位置相鄰班級人數差不多的三年乙班和五年乙班(圖1),作為控制變因之一,進行必要之實驗紀錄。