課程特色

在職培訓
在香港教育大學團隊的指導下，教師將針對性和混合教學法融入日常教學中。

領導培訓
教師領袖將設計提升同事教學能力的策略，並學習如何運用領導技巧實踐。

預期學習成果

第一階段 (學校全體教師) – 提升教學團隊的教學效能 參與的教師將能使用針對性混合教學以...

• 提升提問技巧
• 加強反饋技能
• 檢視課程及教學內容設計

第二階段 (課程發展主任、學務主任、科主任) – 培訓主任成為創建型課程領袖 參與的主任將能夠...

• 瞭解成為創建型課程領袖的主要概念
• 設計並實踐針對性課程從而提高教學效能
• 探索及建構促進教師教學能力的策略