總結
在上述甲、乙、丙三個部份，學員探討了提問的類型及功能、提問的技巧、提問教學的設計，從中認識了提問教學的知識及實踐技巧，並且有機會設計及實施更創新的教學方法，讓學生得益。「互動教室」將繼續與你探討更多不同的教學策略、教學意念及技巧。你繼續的參予及支持、給予回應及提供寶貴意見，會令「互動教室」的平台學習更凑完善。讓這裡成為大家一個展開交流、互相評論、爭取改進教學的渠道和網絡，透過「互動教室」的專業指導和專業交流，一同開拓教育專業發展，一起邁向更專業的教學。
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