香港教育大学（教大）教学科技中心总监江绍祥教授，与教大荣誉博士安百师教授合编新书《Computational Thinking Education in K–12: Artificial Intelligence Literacy and Physical Computing》。

新书由麻省理工学院出版社出版，辑录从不同观点与角度对运算思维教育的探索，并进一步阐述运算思维与人工智能素养及科技创新（STEM）的关系。学者超越程式编写的框架，深入论述运算思维于人工智能及STEM的发展。例如：学生可透过参与STEM活动，编写程式和利用人工智能模型训练，实现自动驾驶。本书强调教育工作者应致力培育年青一代，使他们拥有丰富的知识和敏锐的思考，明辨人工智能及机器人为人类带来的便利和风险，从而更好地驾驭人工智能。

江教授一直积极推动运算思维和编程教育。二零一五年，他为教大成立「编程教育部」，又于二零二零年策动教大与香港天主教教育事务处合作的大型项目，结合运算思维与学科知识的学习，推出三套涵盖英国语文、数学及常识科的互动教材。
 

安百师教授是世界顶尖电脑科学家和美国麻省理工学院电脑科学Class of 1922 教授。他也是推动全球普及运算思维教育的先驱，为启发香港小学生发挥数码创意的计划担任专家小组成员。