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大會徵稿
投稿形式
(A) 論文報告
是次研討會接受「個人形式口頭報告」及「小組形式口頭報告」的論文報告。論文主題需與大會議題相關，可包括但不限於理論探討、實證研究、學習資源的開發與設計、教學法設計等。作者需提交題目、關鍵詞、400-600字摘要（中英文皆可），並註明投稿論文報告的議題組別（見研討會議題）。請勿寄全文。投稿之論文必須未曾公開發表。經研討會審核錄取後，發表者需在會議中做15分鐘口頭呈現並參加綜合討論環節。
(B) 專題討論
專題討論旨在邀請海內外專家學者、教師就以下議題進行深入討論。投稿專題討論的論文需為實證研究。作者以小組為單位提交3-5篇摘要，包括題目、關鍵詞、600-800字摘要（中英文皆可），並註明投稿專題討論的議題組別（見下）。請勿寄全文。經研討會審核錄取後，該小組將可在會議中以「專題討論」環節的形式進行論文報告。發表者將圍繞討論議題，做口頭呈現（平均每人約15分鐘）並參加綜合討論環節。
專題討論小組議題：
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主流學校中少數族裔的中文教育
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多模態教學與教育技術在國際中文教育中的運用
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人工智能與大數據在國際中文教育中的運用
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多元化的教師培訓與教師發展
投稿細則
1. 投稿之論文摘要必須符合該形式的字數限制。
2. 投稿之論文摘要主題必須符合是次研討會的範圍及議題。
3. 投稿之論文摘要必須未經任何形式公開發表。
4. 投稿之論文摘要須含題目、關鍵字3至5個、研究背景、研究方法。
5. 每位與會者最多只能參與兩篇論文報告。參與者如參與多於兩篇論文報告，必須從中選擇兩篇，並於繳付註冊費時知會秘書處。
6. 每位與會者最多只能作一次論文報告。參與者如有多於一篇論文摘要獲得接納，必須從中選擇一篇，並於繳付註冊費時知會秘書處。
7. 與會者須透過以下連結投稿，大會不接受其他形式投稿。
8. 論文摘要提交截止日期為2022年8月14日。
9. 所有論文摘要將經專家評審，評審結果將於2022年9月9日或之前以電郵通知。
10. 所有參與論文報告人士必須於限期前繳付註冊費，以確認與會。
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參與小組論文但並不報告的作者，毋須繳付會議註冊費。
11. 研討會籌辦單位對論文摘要投稿保留最終決定權。
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