Page 15 - 彩虹橋 第四十三期家長通訊
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這些作品展現了幼兒們的審美能力，讓他們在色彩和形狀的搭配中， 幼兒自信地指出自己的作品
提升了對美的感知和理解。在這個過程中，訓練了幼兒們的小手肌肉，
提高握筆的穩定性和靈活性，還促進了手眼協調能力的發展。每組家
庭都負責一個板塊，互相配合，共同完成整幅壁畫。當幼兒看到自己
負責的部分與其他小朋友的畫連接在一起並形成一幅完整的作品時，
他們收穫了團隊協作帶來的愉悅，體會到了共同努力帶來的成就感。
幼兒快樂地與家長共同作畫
這幅巨型壁畫不僅美化了我們 ECLC 的環境，讓學習環境更加溫馨愉快，還進一步拉近了師生之間的距離。在創作
過程中，老師們與孩子們共同參與，彼此交流，建立了更加融洽的關係。當孩子們遇到困難時，老師們總是耐心地指
導和鼓勵，讓孩子們感受到來自老師的關愛與支持。
壁畫美化活動給師生們帶來了無限的歡快，他們在繪畫中學會了感受愛、表達愛、傳遞愛。這應該就是壁畫美化活動
的初衷，我們相信這段美好的記憶將留存在幼兒們的心中，成為他們成長路上珍貴的禮物！
幼兒與主任、老師分享畫作成果的喜悅
各家庭充滿熱誠地加入繪畫活動
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