魔術的魅力 - 長者篇 - The Education University of Hong Kong

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魔術的魅力 - 長者篇

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魔術的魅力 - 長者篇

姓名: 李曉嵐
學系: 中學教育榮譽學士－資訊及通訊科技
年級: 2 （20/21年度）
義工服務隊: 快樂大使

我是就讀中學教育ICT Year 2的學生，在去年參加了快樂大使義工服務隊。在去年的12月中，我和其他快樂大使探訪了兩間位於大埔安老院，服務內容包括遊戲和魔術表演。

是次服務，我主要和浸信會愛群機構聯絡，好樣院舍安排探訪機會給教大學生。我和其他服務領袖一起構思服務內容，時間分配和分工等事項。在課程設計上，我們決定以熱身遊戲開始，接著進行精彩的魔術表演，最後以互動的小遊戲結束，令長者參與其中，接受到義工們的溫暖和愛意。

在熱身遊戲中，我發現長者人數比預期多，令遊戲難度大增，需要其他成員協助長者完成。而在魔術表演中，領袖們發現道具太小，令較遠的長者未能請楚看見。

針對這些問題，我們早有準備。得知院舍設置大屏幕，我們把鏡頭對準我們的表演，從旁更有義工幫助記憶力較弱的長者，大大提升了魔術效果和趣味大大減少。

經過這次的活動後，我認為事前活動的準備十分重要，而且在課程設計上顧及到服務對像的特點和需要，就能調節遊戲難度和多元性，相得益彰。