本课程旨在提升教师的专业知识、技能与态度，帮助教师认识学生的不同学习需要，让学员能把这些知识运用於日常教学及教务上。
- 学习运用全校参与及有效的支援策略，照顾就读於主流学校或特殊学校学生的不同学习需要。
- 识别不同学生的多元学习需要，并发展正确态度和掌握课堂内照顾学习差异的方法。
- 深入探讨各类特殊需要，以及评鉴有关学习支援及干预策略的成效。
- 配合全校参与的理念去检视、计画、实践及检讨校内照顾学生的特殊学习需要的工作。
- 专业导师教学，理论与实用性兼容并蓄。
- 多个学习时段可供选择，增加教师之间交流的机会。
- 完成本课程（基础班及深造班）及成绩良好的学员，在报读本校教育荣誉学士（特殊需要）或教育硕士课程（专科范畴：特殊教育、资优与辅导）时，可申请学分转移，有关申请将按个别情况考虑。