香港教育大學人文學院中國語言及中文教育研究中心（Centre for Research on Chinese Language and Education or CRCLE）近期榮幸邀請到三位在語言學領域享有盛譽的學者——北京大學中國語言學研究中心的汪鋒教授、李子鶴博士和郭銳教授來訪交流。三位學者在歷史語言學、語言接觸與演化、漢語語法與語義研究等領域成果豐碩。諸位學者不僅分享了他們的研究成果，還與教大師生進行了深入探討，促進了高水平的學術對話與思想交流。

汪鋒教授與李子鶴博士於2025年2月24日至28日到訪期間，分別以《基於嚴格語音對應的歷史比較研究》和《從語言生態視角看核心詞的變異》為題，作了兩場公開學術講座。汪鋒教授探討了計算機程序在苗瑤語歷史比較與概率計算中的應用，展示了計算機輔助語言譜系研究的創新方法；李子鶴博士聚焦於多語言接觸下核心詞的演變規律，結合納西語、傣語等田野調查數據，討論了社會文化變遷對語言的影響。兩位學者還作為主講嘉賓，參與了由中國語言及中文教育研究中心於2月27日至28日主辦的「中國多語社區的語言變異與變化國際研討會」（The Symposium on Language Variation and Change in Multilingual Communities of China），與來自賓夕法尼亞大學、新加坡國立大學、香港中文大學、泰國瑪希隆大學、暨南大學、中國社會科學院民族學與人類學研究所以及香港教育大學的學者，共同探討了漢語與少數民族語言的接觸與演化問題。此外，他們與中國語言及中文教育研究中心的研究團隊就兩項合作課題Building a digital lexical template to date dialectal split of Sino-Tibetan languages lacking written record and trace human migration和Jinyang as the Migratory Entrance of the Northern Yi Speakers into Sichuan: The Linguistic Evidence進行了深入討論。

郭銳教授於2025年3月23日至29日到訪期間，進行了《「程度副詞+不+形容詞」的限制因素》的公開講座，從語用與構詞角度解析漢語形容詞的否定修飾規律，並創新性地提出「不-」作為否定前綴的合成詞理論。他還與香港教育大學中國語言學系的教師及博士生座談，分享漢語語法研究的前沿理論和方法，並針對博士生論文中的語義分析與語料處理提出了指導建議。之後，他與中國語言及中文教育研究中心探討了深化合作的相關事宜，並參與了該中心研究團隊的課題討論。

是次訪問是香港教育大學人文學院中國語言及中文教育研究中心與北京大學中國語言學研究中心簽署合作備忘錄框架下的重要活動，標誌著雙方第二個三年合作期的深化開展。近期的訪問活動獲得了香港教育大學CRAC項目（04A41）、2024/25年度院長國際研究合作獎(Dean’s International Research Collaboration Award), 以及院系發展基金(Faculty Development Fund)（0402R）的經費支持。