Enhancing Well-being and Resilience: A comprehensive Fundamental Programme for University student and Staff Nature Contact Module

活動大綱

須知
  • 時間 : 30分鐘
  • 名額 : 30人
  • 物資準備:
Dept of SES攜帶式咪、香茅油、帽
FEHD, CPHTBC
  • 除備註列明的地點外,所有集合地點為生態園正門 (香港教育大學幼兒發展中心附近)。
  • 如天氣不穩,我們有權在活動安排上作出調動。
  • 參與者需穿著合適衣物。
活動
日期活動名稱(節數)感觀元素目的流程備註負責人
9/12(第1天)「慢」遊eco garden視、聽、嗅、觸認識eco garden(在活動前填妥網上問卷?)互相認識及了解參與原因期望慢步 遊走生態園及進行簡單介紹反思: 我們視大自然是甚麼? 大自然給我們甚麼?Mickey 
10-11/12 (第2,3天)生態攝影(1-2節)細心留意生態環境第1節:介紹基本攝影技巧進行練習
第2節:介紹生態攝影技巧學習捕捉生態鏡頭,送給自己/小組的相片 (1-2張)小組分享: 送給自己/ 小組的原因 反思: 把最美的送給自己
可考慮分為2節,時間更充裕事前提醒參與者自備電話/相機Mickey  (主)Diana 
12-13/12(第4,5天)翩翩起舞(2節)1. 細心觀察蝴蝶及其棲息地2. 學習認識蝴蝶第1節:簡單介紹蝴蝶園區生境 (5分鐘)分組尋找蝴蝶並仔細地觀察蝴蝶的行縱畫出最深刻的蝴蝶;記錄發現蝴蝶的地方、其特性
第2節:回顧第1節活動 (5分鐘)進行簡易分享 (發現蝴蝶的地方、其特性、繪畫原因)介紹蝴蝶類型及其特性
準備: -粉彩 / 木顏色筆/ 鉛筆 (供所有人用)
-畫紙/ 單面環保紙 (每人一張)


Diana 

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