第三階段：可持續發展目標指導探究

學生就第二階段的探究主題中其中一個，以5至6人為一組，在導師的指導下，透過探索、發現和發明等活動，就所選的主題進行更深入的探究。在本學習階段結束時，學生將整合探究成果，以圖畫╱海報╱影片╱簡報╱模型的形式提交探究報告，並提出個人和社會可以幫助實踐所選的可持續發展目標主題的創新建議。

探究報告