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亞太科學教育論壇，第九期，第二冊，文章六(二零零八年十二月) 朱紅紅 兩本大學物理教材光學部分的比較研究
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亞太科學教育論壇，第九期，第二冊，文章六(二零零八年十二月) 朱紅紅 兩本大學物理教材光學部分的比較研究
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光學是物理學中最重要的基礎學科之一，也 是現代科學技術迅速發展、崛起的重要支柱。從20世紀80年代末期到現在，飛速發展的雷射技術以及與半導體微電子學相結合而形成的光電子學技術一起，已經 逐漸代替了20世紀50年代曾經占世界科技先進領域的半導體科研與工業，可預見21世紀將是微光電子學的世界。現在廣泛應用的電子電腦(電腦)將逐步被運 算速度更快、並行處理更強的光學電腦(光腦)所代替，光學神經網路也將得到迅猛發展。因而面向21世紀的光學課程，迫切需要教學和教材現代化，為滿足這種 發展形勢而培養出高科學素質的人才。
在二十世紀末，教育部組織了面向二十一世 紀教材建設工程，國內物理教材推陳出新，出版了一批面向二十一世紀主流物理教材，本文所選取的兩本教材就是在這樣的改革形式下出現的比較優秀的教材。它們 分別是吳錫瓏的《大學物理教程》第二版，高等教育出版社（為了述說的簡便，以下簡稱教材一）和陸果的《基礎物理學教程》下卷第二版，高等教育出版（以下簡 稱教材二）。筆者主要對這兩本教材的光學部分進行了研讀，通過比較這兩本教材，不僅對國內大學物理教程的光學部分及其教學有所瞭解，也對目前高校的大學物 理的教學改革有所啟示。
Copyright (C) 2008 HKIEd APFSLT. Volume 9, Issue 2, Article 6 (Dec., 2008). All Rights Reserved.
