亞太科學教育論壇，第五期，第三冊，專題版二 (二零零四年十二月)
主編︰蘇詠梅
小學科學專題研習 - 衣、食、住、行
迴轉快餐店

學校：中華基督教會基慈小學  
組員：劉碧芳同學、黃希朗同學、梁世傑同學、孔藝樺同學、黃韻霖同學  

教師：邱鑫福主任
 
意念
  

一天放學，我們到一家迴轉壽司店吃午飯，發現運送壽司的輸送帶經常轉動，用電量很高，實在浪費電力。所以，我們靈機一觸，想到可以用水力作推動，來取代電力。

 
目的
  

節省能源、營造特色的快餐店、吸引食客、創業和賺錢。
 
原理
  
  • 作用力和反作用力；
  • 水的浮力；
  • 水的壓力。
 
材料
  

發泡膠製成的盤、紙杯、飲管
 
設計
  

 
過程
  
  1. 在膠杯的底部弄一個和飲管大小相約的洞；
  2. 在膠杯底部的洞口插上一枝飲管；
  3. 把膠杯固定在一片發泡膠上；
  4. 把水倒進膠杯裡。直至膠杯盛滿水為止（緊記倒水時要用膠紙或百變貼等封好飲管向外伸出的一邊）；
  5. 把製成品放在盛滿水的盤中，拔去封在飲管的物品，水便會從飲管噴出；
  6. 水慢慢地噴出，製成品開始向前移動。
 
用途
  
1. 下邊就是我們夢想的基慈迴轉快餐店來了！
 2. 在快餐店的水道上出現盛著食品的黃色的食物盤，它們很整齊地慢慢向前移動。
 
改良
  

我們原本考慮用水蒸氣來推動食物盤前進，但因動力太小，所以我們便改用水力推動。
 
感想
  

我們覺得這次的活動十分有意思。活動使我們能認識科學原理，又能增進了同學們彼此之間的友誼。所以，我們希望每年都可以參加"常識百搭"活動!!!

 
編者及評判的話
  
研習設計既簡單又有趣，原理與水火箭相似。同學們能夠說出製成品的缺點是要不斷加水入杯中，作品方能向前移動。同學們亦有做過探究的工作，例如測試粗飲管及幼飲管對水流快慢的關係，如能在報告中列舉出來，大家對製成品的認識會更加多。
上一頁
網上版版權為亞太科學教育論壇所有(2004) 小學科學專題研習-衣、食、住、行
Copyright (C) 2004 HKIEd APFSLT. Volume 5, Issue 3, Special Section 2 (Dec., 2004).