亞太科學教育論壇, 第五期, 第二冊, 文章四(二零零四年八月) 呂紅英、吳先球 新課程標準下的中考物理命題探析
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3 中考物理試題編制的建議

物理中考試題的編制可根據表1進行，全面落實物理課程標準“知識與技能”、“過程與方法”、“情感態度與價值觀”的三維目標，將課程目標和考試目標有機的結合在一起，並覆蓋“物質”、“運動和相互作用”、“能量”三大主題。在題型的設計上可遵照傳統的題型，將各題號填入對應的位置，通過統計各個主題和課程目標的分數，使試題的考查方面均衡分佈。

表1  中考物理試題編制細目表

	物質			運動和相互作用			能量			各題型總分
	知識與技能	過程與方法	情感態度與價值觀	知識與技能	過程與方法	情感態度與價值觀	知識與技能	過程與方法	情感態度與價值觀
選擇題
填空題
問答題
計算題
各主題各課程目標總分
各主題總分

另外，開放性試題的設置，可激發學生的發散思維，考查學生的思維潛質和創新精神，其答案也應為多元化的，在評閱試卷時，突破以往的“標準答案”原則，學生的答案只要合理就可得分，鼓勵學生的創新意識。
　

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Copyright (C) 2004 HKIEd APFSLT.Volume 5, Issue 2, Article 4 (Aug., 2004). All Rights Reserved.