亞太科學教育論壇, 第四期, 第一冊, 文章三(二零零三年六月) 劉靜玲、楊志峰 環境科學與工程專業基礎課程改革與學生科學研究能力培養研究與探索
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1. 背景簡介

北京師範大學環境科學與工程系成立於2001年，現有環境科學與工程專業博士後15人，博士研究生35人，碩士研究生103人及本科生51人。為了適應北京師範大學建立研究型大學的要求，本科生與研究生的比例實現1:1∼1:2。目標是培養從事水、氣、聲、固體廢物等環境污染控制和環境管理、自然資源管理、生態環境建設的工程技術人才^[1]。

北京師範大學環境科學與工程系的特色在於：
（1）專業科研基礎雄厚
依託全國高等學校重點學科-環境科學學科，以劉昌明、林學鈺兩位院士為首的多名國際國內知名專家和學者組成了強大的科研教學隊伍，其中教授15名，副教授20名，博士生導師12名。在環境評價、規劃與管理，水資源與水環境，環境類比與污染控制，廢物處置與資源化技術，水污染治理工程，環境教育與可持續發展教育等方面取得了豐碩的成果。

（2）學科積澱豐富
北京師範大學環境科學與工程學科的發展可以追溯到1983年成立的環境科學研究所，是經中國教育部批准的全國高校首批從事環境科學研究與環境教育的基地之一，最早的環境科學領域高層次人才培養基地，首批具有環境科學碩士學位和博士學位授予權，首批成立環境科學與工程博士後流動站。著名環境保護專家劉培桐先生為研究所的奠基人。環境科學研究所擁有國家環境保護總局批准頒發的首批甲級環境影響評價證書。

（3）環境模擬
針對我國水環境和水資源問題嚴重的局面，1995年建成水環境模擬國家重點實驗室，是"環境模擬與污染控制國家重點聯合實驗室"成員之一。1999年成立了水科學研究所，重點開展水資源和水環境學方面教學與研究工作。2000年成立了與其他院校聯合的教育部水沙科學重點實驗室。2001年經教育部審批，環境科學學科為全國高等學校重點學科。

（4）科學研究高起點
密切結合國內外學科發展前沿、國家生態環境建設中急需解決的重大環境問題和社會發展的需求，在學術帶頭人的帶領和全體教學和科研人員的共同努力下，承擔了包括國家重點基礎研究發展規劃（973）專案在內的多項國家重點專案和國際合作專案，在國內外環境科學與工程學科領域具有相當的影響力。