課程簡介
拓寬資優學生的知識及提升他們探究學習的技巧；
裝備學生相關的知識，以便他們進行教育、環境及科學方面的探究；
增強學生以各種質化與量化方法設計和實踐探究學習的能力；
培養資優學生，讓他們明辨和創意地應用知識，就日常生活問題，提出社會政策建議和創新的解決方法；
培養學生正面的價值觀和態度，例如堅毅，愛惜環境和合乎道德地使用科學與科技
