愈來愈多企業重視環境管理，在公私營企業的日常運作中，環境管理工作的地位日益重要。於過去數十年間，環境管理工具推陳出新，例如環境會計、環境風險管理、環境管理體系認證等，以協助決策者能更好地處理企業在規劃和營運時遇到的環境議題，以改善企業的環保表現，保持其競爭優勢。同時，環境管理亦有助監管不同行業，以確保營運符合環保法例。綜合環境管理榮譽理學士課程適合對環境管理及可持續發展有濃厚興趣的同學，以科學、計算學、社會經濟及教育等多學科角度綜合剖析環境議題，以應對未來環境管理範疇所面對的挑戰。

此課程旨在為學生提供紥實的科學探究和社會科學培訓，使他們能深刻理解人類所面對環境問題的性質和複雜程度。本課程採用實證為本的學習模式，使學生能系統地思考和解決不同的環境問題。課程更培育學生的溝通能力，讓他們更有效地與不同持份者（包括公眾和決策者）溝通，並且在溝通中提出他們對環境議題的觀點和推廣環境保育。完成課程後，畢業生將能運用其專業知識去處理現實中不同範疇的環境議題。

* 不適用於高年級入學。

備註(只適用於一年級入學)：

1. 入讀本課程的學生必須參加海外考察(當代環境議題)及繳付海外考察估計費用的18%以完成課程。
2. 2023/24 學年起入讀本課程的學生必須前往大灣區短期考察(如一日或兩日一夜行程) ，以完成一門跨學院核心科目。雖然有關的大灣區考察團將獲大學大部份的資助，學生仍須繳付考察團估計開支的 18%（“學生繳費部份”），然而，個人娛樂､飲食､旅遊證件及個人保險之費用將不獲資助。受多種因素影響，如通貨膨脹、考察團所需時間、旅途開銷、匯率等，2024/25 學年入學學生的大灣區考察團的估計團費未能確定，大學仍未能提供學生所需繳付費用的詳情。

綜合環境管理榮譽理學士課程的主修科目令學生把握到環境管理和研究所需的概念、理論，並對環境管理和研究有深入理解，而實習則讓學生在現實生活的例子中實踐所學的知識和技巧。主修選修科目讓學生有機會進一步發展他們的興趣。主修跨學科課程則為了讓學生理解影響全球可持續發展趨勢的重要議題而設。

跨學院核心科目由三個部分組成，各佔一學分並設個別評核。科目旨在擴闊學生視野、放眼世界。第I部分課堂將包括與基本法／國家安全法相關的主題；第II部分會安排學生到大灣區實地考察；而第III部分課堂則由學院提供與大學發展領域相關主題。

當代環境議題

此科目於第二學年至第三學年間的暑假進行，旨在讓學生親身運用所學概念於全球性環境議題，汲取一手經驗。課程包含一系列特選環保議題的研討會和海外實地考察，令學生得以刻明白相關議題。科目的設計讓學生得以把課堂所學的理論活用於真實的例子中。透過到訪夥伴大學、機構、公司、城市建設和自然景觀，學生得以在具互動性的學習環境中結合他們從實地考察、研討會和講座學到的知識，並刺激他們運用這些知識來探討現實世界中發生的問題。

實習

此實習科目於第三學年至第四學年間的暑假進行，旨在讓學生汲取與他們未來職業發展息息相關的綜合環境管理經驗。學生將運用、實踐並結合他們在課程所學的知識和技能以解決真實的環境問題，並得到真實的工作經驗，繼而對其未來職業發展有所反省和啟發。

我們建議綜合環境管理理學士課程的學生以「環境管理科學」或「可持續發展旅遊」作為副修科目。這兩個副修科目專為加強學生的專業和事業發展而設。

• 「環境管理科學」副修（15學分）以技能培訓為主，進一步提升學生在環境科學方面的專業知識和實踐能力，以裝備他們將來從事相關行業。
• 「可持續發展旅遊」副修（15學分）則有助學生運用環保知識於旅遊業上。此副修為學生提供相關的知識和角度，協助他們掌握到關於當代旅遊業和環境管理之間的多重關係。完成課程後，學生將能夠了解可持續旅遊的理論基礎和最佳的實踐做法。

學生也可以自由選修由其他學系開辦的科目，以作為第二主修（只適用於一年級入學）、副修及/或選修，以適切配合他們的職業興趣和抱負。

課程主要以英語授課，所有主修科目均以英語教授。而一些非主修科目的教學語言將按教學需要而採用粵語或普通話。

畢業生可以在多個相關行業發展，例如環境顧問、非政府組織及環保團體、公營及私營機構的環境管理部門、環境檢測機構等。