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善言巧論：全港學生口語溝通大賽 比賽錦囊：即席演講項目
(普通話) |
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比賽形式
評審準則
評判提示 l 緊密聯系主題，內容宜簡潔，條理清晰。 l 能運用事例或者類比說明論點，適當使用標示語，讓聽眾易於接收資訊。 l 分析說話場合、說話對象，選擇合適的語言和演繹策略。 l 注意說話語速。語速過快令聽眾難以掌握說話重點，亦會影響發音的準確度。 l 留意常見的聲母和韻母發音錯誤，例如：「l」和「n」，「z」、「c」、「s」和「zhi」、「chi」、「shi」，前鼻音「an」、「en」、「in」和後鼻音「ang」、「eng」、「ing」之區別。 優秀示範 示範片段： 樣本一 示範項目： 初中即席演講 (普通話) 評判點評： 演講主題突出，立場清晰。善用大量的比喻，豐富的詞語，令觀眾對報告內容有清楚的瞭解。參賽者能夠引用適當的名人名言，令演講增色不少。參賽者普通話發音準確，語氣流暢自然。語速適中，善用眼神和觀眾交流。 示範片段： 樣本二 示範項目： 會考即席演講 (普通話) 評判點評： 演講緊扣主題，內容充實有意義。開篇新穎，自然流暢的引出後文。演講結構清晰，以時間為順序，簡明敘述如何在最後的三天里與朋友，家人及自己相聚，分享。 用詞豐富恰當，善用故事，生活的事例闡述觀點，令觀眾對報告內容有清楚的瞭解。該參賽者普通話標準流暢，聲音清晰，語速適中，能夠適時運用手勢輔助表達，自然得體。 示範片段： 樣本三 示範項目： 預科即席演講(普通話) 評判點評： 演講內容豐富，結構完整。參賽者以問句開頭，引入演講主題，喚起觀眾的共鳴。參賽者清楚地闡述了自己的觀點，並運用大量列舉，排比及生活中的事例，豐富了演講的內容。引用並解釋莊子的話，令演講增色不少。結尾回應並升華主題，耐人尋味，發人深省。該參賽者普通話清晰自然，語速適中，善用眼神交流。 |
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