教育及發展心理學

專科科目	簡介	必修科/ 選修科
認知學習理論	要教學有效，必須透徹了解學習過程。本課程概述當代認知學習理論，使教師在激勵、促進、維持學生有效學習時，有所依據。本單元亦注重培養學員綜合運用認知學習理論解決課堂教學中實際問題的能力。	選修科
發展心理學在學校環境中的應用	本課程旨在探討兒童及青少年發展在學校環境中，所出現的相關重要議題。學員會利用心理學理論，透過問題探究為本的方法，以及涵蓋兒童與青少年心理的本地及全球實證研究，深入分析與發展有關的特定議題，並提出適當的介入手法。	必修科
動機及自我調節學習: 理論與實務	本課程主要介紹於學生學習有關的動機學習理論、探討如何激發學生主動的、有策略的、獨立和自主的學習動機及相關實證研究發現的介紹和討論等內容。本課程還深入淺出的介紹如何應用動機理論激發學生自主學習和自我調節能力。	必修科
兒童及青少年心理學	本課程概述兒童及青少年發展中的相關心理學理論，並集中探討生理、神經、運動、認知、社會、情緒以及道德發展相關議題。本單元亦注重培養學員綜合運用理論知識分析發展心理學在不同文化背景下，尤其是香港本土學校環境中的應用能力。	必修科

註：每個學期開辦的科目可能略有不同，以上的專修科目或未能於同一學期提供。

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