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在香港每十个孩子中，便有一个患有读写障碍。读写障碍是特殊学习需要的一种，患者难以正确地认字，乃由於文字解码能力较弱，中文字的结构可以很复杂，患有读写障碍的孩子要识字和写字，都并非易事，他们在写字时容易左右倒转、混淆部件、多写或漏写笔画。

特殊学习需要与融合教育中心总监冼权锋教授表示︰「对於患有读写困难的孩子而言，认字是学习过程中影响最大的困难。除了重覆抄写和默书之外，其实亦有简单又有趣的方法，令孩子更容易掌握识字技巧。」

冼教授分享以下三个方法，帮助孩子识字和写字︰

1. 用拆字法加口诀或动作
2. 用图像及故事帮助记忆
3. 利用部首字卡学习生字

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