卡中寶、秩序大比拼、優點樹

　

科目：任何科目

課題：

題材：

針對班級：任何班級

意念簡介

透過卡中寶、秩序大比拼、優點樹的獎勵計劃，使學生能夠肯定自己，籍此強化學生的自我形象。

　

構思過程

從冒險樂園的代幣制得到靈感。由於加輔班的學生在各方面都比其他學生稍遜，他們的自我形象較低，而且在行為及學業上均出現不同的問題，老師便從這幾方面設計這些計劃，籍此希望可從多方面建立他們成長。例如「卡中寶」可鼓勵學生的學業、「秩序大比拼」可改善他們的行為、「優點樹」可以幫助學生肯定自己，從而建立更正面的自我形象。

　

教學步驟

 1. 「卡中寶」的獎勵計劃目的是鼓勵學生在學業方面上爭取好成績。教師首先自製大量的「綠卡」，當學生達到已定的目標時，即可獲得「綠卡」一張，集齊一定的數量，即可到「課室的換領站」換取至愛的禮物。如集齊3張，可換糖果；集齊10張綠卡，可換取文具；集齊20張，可抽獎一次；集齊40張，可換一份大獎；集齊100張，可實現自己的夢想（如跟老師出外吃飯）〔詳見附件一〕

2. 「秩序大比拼」的獎勵計劃目的是鼓勵學生改善自己的行為。教師首先利用一塊大壁報設計棋盤及製作學生的棋子，教師可與學生共同設計，讓學生有參與的機會。然後與學生共同訂立「課室公約」。（詳細施行步驟請參考附件二。）

3. 「優點樹」的獎勵計劃目的是讓學生更加肯定自己。若學生在任何表現上值得老師的認同和鼓勵，老師便可給予學生一張優點卡（任何書簽），教師在卡上寫上值得稱讚的事情。然後把優點卡放在優點樹上，讓其他同學欣賞。學生獲得優點卡後，可把它當作「優惠卡」到「課室的換領站」換領禮物時，可獲得優惠；優點卡越多，優惠就會更多。（附件三）
（註： 一張優點卡，換禮物有九折
兩張優點卡，換禮物有八折
三張優點卡，換禮物有七折；如此類推。每張優點卡有效期為一個月，使用次數不限。）

附件

附件一

附件二

附件三

作者簡介