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圍繞中華文化的研究，自五四運動至今，快將走過一個世紀的歷程。如今，海內外的「中華文化熱」方興未艾。各地學者的各種不同觀點、理論和主張，以多維視野反省中華文化，審視世界文化，思考中西文化的多元互補格局，促進了文化觀念的更新。其最終目的，正是為中華文化的未來探索一條適應時代變化的可行之道。
然而，文化的復興，除了學術思辯外，還必須著意於普及和推廣，才能與時俱進。本研究從初小、高小、初中、高中，以至大學，由淺入深，設置中華文化各個階段的學習內容，從而建構漸進式和系統化的學習模式，使我們的下一代從小就增進對優秀中華文化的認識、反思和認同，提高批判性思維和獨立思考能力，培養正確的倫理道德觀念，並為衡量傳統文化對當今世界的意義奠定基礎。
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