學士課程
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創意藝術與數碼藝術榮譽文學士及音樂教育榮譽學士 - BA(CDA) & BEd(MU) (五年全日制)
聯招編號：JS8001
課程目標
本課程的目標是:
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培養合格且專業的中小學音樂教師，具備滿足不同學習者教育需求的能力與熱情。
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使畢業生具備學術卓越和職業道德，紮實的學科知識和技能，包括傳統和數位音樂，以及對理論與實踐之間相互關係的深刻理解。
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提高學生對終身學習和教學的重要性以及對年輕學習者的尊重的認識。他們將成為富有創造力、負責任且關心他人的個體，具有對國家和本地區的深刻理解，以及對道德價值的堅定承諾。
*新課程, 2025年9月入學
註：2025/26學年為「2025/26 - 2027/28三年期」的首個學年，2025-28 學年開辦的教資會資助課程及學額尚待政府批核。
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創意藝術與數碼藝術榮譽文學士及視覺藝術教育榮譽學士 - BA(CDA) & BEd(VA) (五年全日制)
聯招編號：JS8002
課程目標
本課程的目標是:
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培養合格且專業的中小學視覺藝術教師，具備滿足不同學習者教育需求的能力與熱情。
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使畢業生具備學術卓越和職業道德，紮實的學科知識和技能，包括傳統和數位視覺藝術，以及對理論與實踐之間相互關係的深刻理解。
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提高學生對終身學習和教學的重要性以及對年輕學習者的尊重的認識。他們將成為富有創造力、負責任且關心他人的個體，具有對國家和本地區的深刻理解，以及對道德價值的堅定承諾。
*新課程, 2025年9月入學
註：2025/26學年為「2025/26 - 2027/28三年期」的首個學年，2025-28 學年開辦的教資會資助課程及學額尚待政府批核。
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創意藝術與數碼藝術榮譽文學士 (音樂/視覺藝術) - BA(CDA) (四年全日制)
聯招編號：
JS8685 (音樂)
JS8686 (視覺藝術)課程目標
本課程的目標是:
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提供學生對數位藝術及相關藝術創作的歷史、社會、經濟、教育和文化背景的知識和理解。
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發展學生在實際和跨學科環境中應用所學、技能和數位藝術技術的能力。
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培養學生在文化和創意產業發展中所需的管理和創業能力。
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使學生具備在應對與數位藝術在文化和創意產業及社會應用相關的需求和問題時，做出明智和有理有據的回應的能力。
*新課程, 2025年9月入學
註：2025/26學年為「2025/26 - 2027/28三年期」的首個學年，2025-28 學年開辦的教資會資助課程及學額尚待政府批核。
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創意藝術與文化榮譽文學士及音樂教育榮譽學士 - DD-BA(CAC) & BEd(MU) (五年全日制)
Programme Aims
- Demonstrate a solid foundation in music skills, related academic competencies, and music teaching practices to meet their future teaching needs;
- Have a passion for professional excellence and are committed to lifelong learning;
- Work collaboratively with students, parents, colleagues, school administrators and other professionals to promote music and related arts education in primary/secondary school; and
- Able to work across a range of established art forms and contribute to the promotion and development of the arts and arts education in the local, regional and international cultural and creative industries.
課程目標
本課程的目標是為培育具備以下專業素質的專業音樂藝術教師和社區藝術工作者；
- 全面的音樂技巧、相關學科能力及教學經驗
- 追求卓越，並樂於終身學習
- 擅於與學生、家長、教學同工、學校行政人員及其他專業人士協作，促進音樂和相關藝術教育的發展
- 能掌握多種藝術形式，並對本地、地區和國際的文化藝術創意工業和藝術教育的宣傳和發展作出貢獻
*DD-BA(CAC) & BEd(MU) 將於 2025/26 改為 BA(CDA) & BEd(MU)
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創意藝術與文化榮譽文學士及視覺藝術教育榮譽學士 - DD-BA(CAC) & BEd(VA) (五年全日制)
Programme Aims
- Demonstrate a solid foundation in visual arts skills, related academic competencies, and visual arts teaching practices to meet their future teaching needs;
- Have a passion for professional excellence and are committed to lifelong learning;
- Work collaboratively with students, parents, colleagues, school administrators and other professionals to promote visual arts and related arts education in primary/secondary schools; and
- Able to work across a range of established art forms and contribute to the promotion and development of the arts and arts education in the local, regional and international cultural and creative industries.
課程目標
本課程的目標是為培育具備以下專業素質的專業視覺藝術教師和社區藝術工作者；
- 全面的視覺藝術技巧、相關學科能力及教學經驗
- 追求卓越，並樂於終身學習
- 擅於與學生、家長、教學同工、學校行政人員及其他專業人士協作，促進視覺藝術和相關藝術教育的發展
- 能掌握多種藝術形式，並對本地、地區和國際的文化藝術創意工業和藝術教育的宣傳和發展作出貢獻
*DD-BA(CAC) & BEd(VA) 將於 2025/26 改為 BA(CDA) & BEd(VA)
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創意藝術與文化榮譽文學士 (音樂/視覺藝術) - BA(CAC) (四年全日制)
Programme Aims
- Understand and interpret the arts and cultures from diverse theoretical and practical perspectives;
- Express and create through musical, visual arts and interdisciplinary arts practices;
- Make connections across the arts, related academic disciplines and cultural contexts in Hong Kong, Mainland China and other parts of the world;
- Reflect on and make reasoned analysis of the needs and issues relevant to the cultural and creative industries; and
- Work competently and professionally in supporting arts education and arts administration within cultural and creative industries.
課程目標
本課程旨在培育學生成為以社群為本的文化及創意藝術工作者。修畢本課程後，學生應能︰
- 透過不同理論和實踐的角度認識和理解文化與藝術;
- 以音樂、視覺藝術和跨學科藝術形式表達和創作;
- 將香港、中國內地和其他地區的藝術、文化和相關學科融會貫通；
- 對文化創意產業相關的議題和狀況作出審視和分析；及
- 在藝術教育和藝術行政工作上持守專業操守。
*BA(CAC) 將於 2025/26 改為 BA(CDA)
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選修科
選修科課程：請參閱 https://www.eduhk.hk/fhm/tc/free-elective-course
Disclaimer: Any aspect of the course and course offerings (including, without limitation, the content of the Course and the manner in which the Course is taught) may be subject to change at any time at the sole discretion of the University. Without limiting the right of the University to amend the course and its course offerings, it is envisaged that changes may be required due to factors such as staffing, enrolment levels, logistical arrangements and curriculum changes.
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下載課程單張(英語)