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前言 - Learning
Science from Experiences in Informal Contexts: The Next Generation
of Research
David ANDERSON, Gregory P. THOMAS
and Kirsten M. ELLENBOGEN
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foreword.pdf
(151kB) |
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Teaching and testing about the Nature of Science: problems arising
from students' perceptions
John LOUGHRAN, Amanda BERRY,
Pam MULHALL and Dick GUNSTONE |
loughran.pdf
(392kB)
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香港初中科學教師對另類評估的認識和實踐
鄭美紅 |
chengmay.pdf
(425kB) |
chengmay_gb.pdf
(446kB) |
環境科學與工程專業基礎課程改革與學生科學研究能力培養研究與探索
劉靜玲、楊志峰 |
liujl.pdf
(365kB) |
liujl_gb.pdf
(385kB) |
高等師範學校環境教育的教學改革
顧泳潔、劉贇及李鳴 |
guyj.pdf
(278kB) |
guyj_gb.pdf
(295kB) |
試析當代中國科學教育發展對人文精神的衝擊
--由近期幾個案例所想到的
張學文 |
zhangxw.pdf
(359kB) |
zhangxw_gb.pdf
(384kB) |
中學二年級科學專題研習-「酸雨對植物生長的影響」
鄭美紅、蔡慶麟 |
chengmh.pdf
(498kB) |
chengmh_gb.pdf
(529kB) |
