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幼兒教育榮譽學士 (領導與非華語幼兒)

提升專業水平

Special Features

提升多元文化和多語言教學能力

Special Features

發展並應用與文化背景相符的幼兒教育、親職教育和社區計劃。

Special Features

「免費幼稚園教育委員會報告」強調須為非華語學童提供專設的優質教育。本課程獲教育局認可,修畢本課程的學員將等同成功修畢支援非華語學童基礎課程。

Special Features

按照幼稚園教育新措施,教育局規定由2009/10學年起,所有新任幼稚園校長須持有幼兒教育學士學位*。修畢本課程的學員將處於有利位置,能夠配合教育局的政策,確保更多非華語學童獲得優質幼稚園教育。

Special Features

畢業生若修畢︰「多元需要」(Diverse Needs) 的指定科目,將被視為已獲取社會福利署認可的「一年制在職特殊幼兒工作訓練課程」** 。

本課程的設計為滿足本港對學前教育負責人員或管理人員日益殷切的需求,禆能切合非華語學童的教育需要。課程亦旨在增強合資格幼兒教育工作者的能力,令他們成為富有創意兼且具備良好操守的專業工作者,為幼兒提供優質教育。修畢本課程的學員將會對幼兒教育有深入透澈的認識,有能力研判自己的教學實踐並作出改進。

本課程屬四年制兼讀課程,合共81個學分。課程經特別設計,專為持有幼稚園教育證書/高級文憑的現職幼兒教育工作者,或持有幼兒教育證書/高級文憑或同等學歷的準幼兒教育工作者提供「銜接」學士學位課程。課程內容可劃分為以下不同領域:

範疇 學分
主修科目  
30
3
18
教育研究 12
學校體驗  6
畢業專題研究  
  • 畢業論文 I/總整專案 I: 研究方法與計劃

3

  • 畢業論文 II 研究報告/總整專案 II: 項目作品
3
通識教育 3
英語增潤課程 3
總學分 81

一般情況下,學員每周需要出席兩至三個3小時的課節。課堂會安排在週一至五的晚上,或會安排在周末上課,地點為教大大埔校園/將軍澳教學中心/北角教學中心/九龍塘衛星教學中心或校方指定的其他市區教學中心。實際的上課地點由大學決定。

本課程主要以粵語授課。部份科目會按情況所需以英語或普通話授課,例如Multiculturalism, Multilingualism: Developing International Mindedness in Early Childhood Education 及 Working with Families from Diverse Backgrounds等科目或會以英語授課。

  • 持有幼稚園教育證書/高級文憑,或幼兒教育證書/高級文憑或同等學歷。
  • 申請人或需進行面試。

 

本課程的學費為每年港幣$29,700。學費或於日後有所調整。

1. 入學獎學金

頒發對象需為於幼兒教育高級文憑課程最終學期取得累積平均績點(CGPA)分數(最低為3.3 CGPA)最高,並獲取錄入讀四年兼讀制幼兒教育榮譽學士(領導與非華語幼兒)課程的學員。在所有其他條件相同的情況下,校方或會安排進行甄選面試。

2. 幼兒教育學士課程畢業論文及總整專案卓越獎

頒發對象為本課程最後一年Honours Project II / Capstone Project II的專題研究得分最高的學員。

3. 優秀幼教實習學員奬

修畢本課程的學員將:

  • 符合教育局對擔任幼稚園校長的所需的學歷要求 (註 1);
  • 具備幼兒教育界需求殷切的學位水平的專業教師資格 (註2);
  • 獲教育局認可,等同修畢支援非華語學童基礎課程 (註3);
  • 可從事與兒童和家庭工作相關的職位;
  • 能夠擔任特殊幼兒工作員 (註4);
  • 符合資格報讀本校的碩士課程; 及
  • 可根據當地相關機構的註冊條件申請在海外從事幼兒教育工作。


註1: 學員需經教育局審核及註冊,才能取得幼稚園校長的專業資格。

註 2: 根據教育局幼稚園行政手冊(2023), 參加幼稚園教育計劃的幼稚園在聘任或晉升主任時,應優先考慮持有幼兒教育學士學位或同等學歷的適合人選。

註3:根據教育局的要求,每所參加「幼稚園教育計劃」並錄取非華語學童(不論人數)的幼稚園,在2020/21學年完結前,校內應最少有一名教師完成教育局認可的支援非華語學童課程(基礎課程)。

註4:需修畢「多元需要」(Diverse Needs) 的指定科目,方被視為已獲取社會福利署認可的「一年制在職特殊幼兒工作訓練課程」認可資格。

*教育局規定由2009/10學年起,所有新任幼稚園校長須持有幼兒教育學士學位。修畢本課程的學員獲教育局認可為符合在本港註冊成為幼稚園校長的其中一項要求。註冊成為幼稚園校長的專業資格需配合個人相關工作經驗和進一步的校長培訓,並需得到教育局最終審批。。

**修畢本課程的學員在修讀課程期間如任教於特殊幼兒教育機構並同時修畢本課程中「多元需要」範疇內的指定科目,將視為完成獲社會福利署認可的一年制在職特殊幼兒工作訓練課程。學員報讀「多元需要」科目時或需提供工作證明。本大學保留審核學員是否符合修讀「多元需要」範疇內的指定科目資格。

  • 1. 課程使我們掌握實用且有效的教學策略

    2. 幫助非華語幼兒學習中文

    3. 提供適當的協助

    廖麗怡 現職: 幼兒教師 幼兒教育榮譽學士(領導與非華語幼兒)學生
  • 1. 課程緊貼市場需求

    2. 提供有關領導、資源管理及教育非華語幼兒科目

    3. 培育支援非華語幼兒學習需求的專業人才

    莫苑萍校長 中華基督教會灣仔堂幼稚園/幼兒園
  • 1. 兼讀制課程方便幼師進修

    2. 行政管理知識提升管理效能

    陳朗詩 現職: 幼兒教育工作者 幼兒教育榮譽學士(領導與非華語幼兒)學生 Current Student